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Mostrando entradas de junio, 2022

Teoría del caso en el Sistema Integral de Justicia Penal para Adolescentes

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Autor: Mtro. Juventino de Jesús Hernández Montes La teoría del caso es la piedra angular de la litigación en el sistema de audiencias. En múltiples ocasiones habrás escuchado hablar del “litigio estratégico” o del “litigio de alto impacto”, ambos se refieren a la forma en que se planea y se lleva a cabo tu participación en un juicio para obtener un resultado favorable. Debido a que las audiencias se llevan a cabo oralmente, no puedes leer (verbalizar) o improvisar, sino que tienes que acudir a externar oralmente todas tus manifestaciones, apoyándote de las pautas que hayas preparado previamente. Tales apuntes te ayudarán a que no te revuelvas, a remarcar la información relevante sin ser reiterativo, o a enfatizar con la entonación correspondiente. Pero todo ello lo harás desde la teoría del caso, que es la estrategia de litigio que construirás antes de acudir a las audiencias. Es decir, debes partir de la base de que existe un hecho que aconteció en el plano fáctico, es decir, en el m

Características del Sistema Integral de Justicia Penal para Adolescentes

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Autor: Mtro. Juventino de Jesús Hernández Montes El Sistema Integral de Justicia Penal para Adolescentes tiene la finalidad de salvaguardar los derechos del adolescente en conflicto con la ley penal, para evitar que continúe delinquiendo y pueda reinsertarse en la sociedad. Anteriormente la justicia juvenil tenía un enfoque tutelar, en el que el adolescente era “objeto del proceso”, completamente irresponsable, por lo que no era necesario escucharlo, sino únicamente sujetarlo a la decisión del consejo tutelar, procediendo a su internamiento; en tanto, el sistema garantista, parte de la base de reconocer al adolescente en conflicto con la ley penal, como una persona en desarrollo, con derechos y obligaciones, que debe participar en el proceso penal, advirtiendo que lo que hizo está mal, contando con la ayuda de un equipo interdisciplinario que ayude a adoptar las medidas que sean más acordes para la reinserción del adolescente. Distinguiendo entre las personas menores de 12 años de edad

¿Qué es la psicología forense?

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Autor: Mtra. Silvia Edith Morales Celis En todo grupo social y en toda época histórica han existido individuos que han manifestado sus intereses, necesidades y hasta dificultades en el ajuste de su comportamiento o adaptación a las normas, por lo cual, en todo momento y cultura existirán sujetos que se encuentren involucrados en una situación legal. Siendo el ser humano y su conducta un aspecto obligatorio de estudio y análisis por parte del Derecho y la Psicología , se establece un punto de conexión e interrelación entre ambas disciplinas científicas, y es cuando el Derecho, en aras de interpretar de una forma más justa la conducta humana para así sancionarla o no, comienza a demandar diferentes evaluaciones de situaciones específicas, que para su realización se precisan conocimientos de los que carecen los operadores del sistema de justicia. Es así como la psicología , en respuesta al sistema legal o de administración de justicia, da cabida a una nueva rama de conocimientos, dond