Universidad de las Ciencias

Autora: Mtra. Paloma Prado Robledo La entrevista como técnica conversacional nació en el siglo XIX, con la consolidación del sistema capitalista, el desarrollo de la cultura de masas y el periodismo, pero fue hasta la década de 1930 cuando su uso comenzó a extenderse en la investigación de las ciencias humanas y sociales ( Sierra, 1998 ). Tipos de entrevista y definición  Desde una perspectiva general, “la entrevista es una conversación que establecen un interrogador y un interrogado para un propósito expreso” (Sierra, 1998, p. 281); sin embargo, en el ámbito de la investigación, se define como “una situación construida o creada con el fin específico de que un individuo pueda expresar, al menos en una conversación, ciertas partes esenciales sobre sus referencias pasadas y/o presentes, así como sobre sus anticipaciones e intenciones futuras” ( Kahn y Cannell, 1997, citado en Vela, 2001, p. 66 ).  Gill, et al. (2008) señalan que hay tres tipos fundamentales de entrevista: ...

 Autora: Mtra. Paloma Prado Robledo “Se respira en la atmósfera académica, sobre todo universitaria, un problema entre docentes y estudiantes [...] acerca de la pertinencia de optar por un estudio bajo un enfoque cuantitativo o cualitativo, generando así un dilema de elección” ( Sánchez, 2019, p. 103 ). Los métodos en la investigación científica Dado que la investigación científica es un proceso sistemático y riguroso, a partir del cual se busca generar nuevos conocimientos, un punto crucial para su desarrollo es la selección de los métodos que permitan un acercamiento adecuado al objeto de estudio (González y Ruiz, 2011 ; Otero, 2018 ).  Íñiguez (1995) señala que los métodos se refieren a “los caminos específicos que permiten acceder al análisis de los distintos objetos que se pretenden investigar” (p. 6). De manera general, se pueden identificar dos tipos de métodos: aquellos que son cualitativos, también llamados intensivos o inductivos; y los cuantitativos, conocidos tamb...